这是竞技教育的必然。在教育的竞技场上，为了获得升学入场券、名校入场券，同学们彼此互为对手，暗自竞争。甚至在某些中小学传出为获取好的名次，某些同学采取过激手段伤害其他同学的消息。所以，对于一些平时总分比较高，但存在“跛脚”和偏科的同学，在这次高考中，因为新政策而无缘理想中的高校，一些人表现十分冷漠，甚至幸灾乐祸，是十分正常的。

　　在这样的“正常”中，我们看到的是什么呢？是有的受教育者接受教育的功利性，在功利的驱动下，什么有利于自己就支持什么，而全然不顾这是否具有正义、是否公正——这会危及社会的正义标准；是竞技教育对受教育者同情心的扼杀，在“你死我活”争夺大学入场券的竞争中，把落榜者视为失败者，在他们面前充满了骄傲——这会使人和人之间失去关爱的基础，使社会充满冷漠；是教育无情地把受教育者分为成功者与失败者群体，进入大学为成功，而未进大学，虽说没有马上宣布失败，却给未来的成才投下阴影——这会加速社会的等级分化与对立……

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