读经典，品名家，在阅读中收获智慧

    那么读哪些书呢？作为班主任，忙是工作的常态，那么如何在忙绿的生活中坚持不间断的阅读学习呢，合肥学慧教育——合肥家教老师认为善于选择是读书的开始。

   读经典是首选。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《相信孩子》《公民的诞生》等等，为我们如何提高教育教学能力，如何正确认识孩子开启了智慧的大门，让我们从中感受到的不仅是教育观念的提升，更是教育智慧的学习、碰撞。郎格朗的《终身教育的重要意义》、布卢姆的《我们的所有儿童都能够学习》让我们由阅读大教育家的专业化理论切入到实践导行的基础层面……《儿童的教育》使我认识到了当前所面临的最紧迫的任务是如何透过儿童的微妙表现解读其丰富的内心世界。

    《学会赏识学生》使我认识到了对学生的点滴进步能否给予充分的肯定与热情的鼓励，这不仅是一个方法问题，更重要的是教育观念问题。作为班主任要善于在平时的生活中发现学生的“闪光点”，量材适用，对学生不失时机地给予激励和引领。《教育也要留白》以鲜活的案例提示我们，孩子的每一个进步都不会发生在一瞬间，而是一个反复自我教育的过程，必须耐心等待。作为班主任，我们需要时刻保持一颗宽容的、善待孩子的爱心，要走进孩子的内心世界，记录下他们的成长故事……