学生在数学题上的“粗心”，并不是不细心，而是审题能力和运算能力不强，这些能力是学好数学的必要条件，当然这些能力的提高不是一朝一夕可以完成的。要认清问题的症结所在，对病下药。不能急于求成，要有恒心，一步一个脚印地逐步提高。

    1、做数学题，第一步，就是审题。

    这个审题可不是简单的“看题”，而是一个字一个字地“读题”，连读2遍，把题中的条件和要求的内容牢记在心中，再去思考解题的方法。俗话说，磨刀不误砍柴功，审题就相当于磨刀的过程，这个习惯一定要养成，否则题目看错了，整道题就白做了。

    2、有的同学在草稿纸上算对了，抄到试卷上却抄错了，这就反映了学生在解题时思想不能高度集中，或者说解题时不能一心一意。

    比如说，有的学生一边做题，一边还听着父母在聊天，或者一边做题一边听MP3，一心不能二用，做一件事，思想就应该完全集中在这件事上。

    合肥家教老师建议爱犯这类错误的学生，今后把草稿纸上的运算和结果抄到试卷上时，要一边写，一边默读，这样就能提高你思想集中的程度。

    3、做数学题时容易把结果算错，这是运算能力不强的表现，而运算能力的提高，需要平时多加练习。

    俗话说“熟能生巧”，就像我们去菜场买菜，数学老师都算不过菜贩子，为什么呀，就是因为他们反复计算熟练了。困此，学生必须多算，多练，当然练的时候也要动脑筋注意方法，开始时，不要只图多做题，首先要做到争取每一题都做得对，在此基础上逐步提高做题速度。

    合肥家教中心老师说特别要注意的是，提高运算能力必须加强心算能力的训练。有的同学心算能力差，很简单的数学计算公式运算也要每一步都写在草稿纸上，这样自然就降低了运算速度。考试时，如果运算速度太慢，时间就会显得紧张，越急就越容易出错。同一个题，优秀学生通过心算很快就能得到下一步结果，可谓又快又好。