什么是直接影响学生学习效果和教学成绩的动力？

　　五、利用课外活动，延伸兴趣
　　
　　创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力。例如：举办英语演讲比赛、故事会、知识竞赛、手抄报等课外活动，从报幕到解说，从评比到颁奖，一般不准使用汉语，尽可能让学生全部使用英语，这类活动为学生提供了说英语的真实环境。另外，根据课文内容，结合学生实际，每学期组织学生自编自导几个小品和对话，这样可以极大地调动学生说英语的欲望，使他们在乐中学、做中学、动中学。学生听、说、读、写的能力会在这些实践活动中得到提高，兴趣得到延伸。学生乐于学习、善于总结、不畏艰难、勇于探索的好习惯也会逐渐养成。
　　总之，一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生始终处于最佳的学习状态，使他们对英语乐学、善学、会学，进而提高英语的实际运用能力。

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