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当前位置:http://www.hfno1.cn/   姓名:touchingstone   更新日期:2013/2/21
T6573 号教员基本信息
教员编号: T6573 教员姓名: touchingstone
教员性别: 登录时间: 2/21/2013 4:21:08 PM
所在学校: 农业大学 目前学历: 本科毕业
联系电话: 155 5517 3302 李老师 联系手机: 155 5517 3302 李老师
目前身份: 专职老师 教授方式: 协商
所学专业: 英语 通信地址: 三里庵知心城 梅园公寓
教授区域: 逍遥津附近 , 大蜀山附近 , 花冲公园附近 , 杏花公园附近 , 环城公园附近 , 合肥市区
任教科目: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语
上课时间: 周一下午, 周一晚上, 周二晚上, 周三下午, 周三晚上, 周四晚上, 时间面议, 周日下午, 周日晚上
所获证书: 初中英语教育资格证,英语4 6级 全国高校英语专业 专4 专8证书 ,全国计算机1级,
自我描述、
特长展示:
擅长英语语音教学,对于初学英语基础不好的学生,能在短时间内纠正学生的发音不足,注重元音 辅音发音与单词拼写的关系,使得学生在以后的英语学习中受益。 案例一 2010年,小学6年级 杨同学 男生,英语不爱学,兴趣一般,单词发音不准,记不住单词,1个月的教学,掌握了英语的20个元音 24个辅音 4个辅音连缀,基本的单词能自己发音,背单词再也不害怕错了,对英语兴趣提高,毕业考试英语89分,据该学生说自己应该能考到92分以上。
擅长抓住初中英语的语法重点,让学生明白中英文的基本差异,掌握一些基本的语法知识框架,使得学生抓住主干知识,在抓英语细节,避免了因语法而学语法,最后因为记忆的内容太多,最后学会的很少。 案例二2011年 初一 男 汪同学 ,喜欢钻牛角尖,喜欢琢磨一些语法上约定俗成的用法,总喜欢问为什么这样用 老师为什么。 对于这种学生要让他明白英语单词句子的应用,多关注一些常言的句型 搭配,一些有趣的英语文化,减少对一些语言根源(词源学)的刨根问题。
擅长考前的系统训练,教会学生一些应试技巧,能用一些辅导书 如53 英语,短期内让学生掌握一种应付英语考试的感觉,从题目设置上找出选项特点。案例三 郑、杨、贺等小班同学,近一学期的教学中 熟悉考试题目设置特点 即使不会也能蒙对。
家教简历,
学员评价,
教学成果:
热爱学生,乐于英语教学,
英语的语音训练,初中语法教学
英语动画 电视的台词选编 拓宽知识 提高兴趣。
薪水要求: 面议
(为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)预约时,请提供此教员的编号:T6573
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