记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。合肥家教网老师在本章指导大家阅读分析的是包括文学作品在内的广义的记叙文阅读一般记叙文，能把握记叙的要素和线索，理清记叙的顺序及倒叙、插叙的表达作用，弄清记叙的人称及表达作用，理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用，能辨析记叙、描写、抒情、议论等表达方式，理解多种表达方式，理解多种表达方式综合运用对表情达意的作用，能够从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。

    【考点剖析】

   
    五、记叙文的词、句辨析

    大纲指出：“初中阶段，能阅读一般政治、科技读物和文艺读物，正确领会词句的含义……”记叙文中的关键性词语，是指那些有助于揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。对这些词语要会辨析；同样，文中的那些肯定句或否定句、主动句与被动句、长句与短句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，也要会辨析，特别是应研究一下它们在文中所起的作用。关于关键性词语的分析可以从下列几个方面着手：

    1、结合特定语境，分析词语的含义。

    2、要注意词语的感情色彩，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

    3、注意动词、形容词、副词的运用，把握指代词的含义。这些也要会加以辨析。

    4、语句中的言外之意。

    我们说，生动、形象是记叙文语言的特点。揣摩记叙文的语言除了要注意上述问题外，还要从其表达方式、修辞手法等方面去分析、体味。

    小说阅读方法

    小说的阅读技巧与实例解析

    小说的阅读是初中语文学习中的一个重点。

    小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。小说按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象又是主要要素。

    小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也有侧面描写。人物的性格通常是在情节发展中展现出来的，小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时可根据需要省略一部分，也可以颠倒或交错。社会环境和自然环境的描写对表现人物和主题也有一定的作用。描写社会环境，是为了交代时代背景；描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景），是为了表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情，渲染气氛等。在小说的阅读中，一定要把握住这些重点。

    2012年中考记叙文阅读指导方法(一)

    2012年中考记叙文阅读指导方法(二)

    2012年中考记叙文阅读指导方法(三)

    2012年中考记叙文阅读指导方法(四)

    2012年中考记叙文阅读指导方法(五)