决定辅导的效果到底有哪些呢？

    第一：看个人的天分，占10%。一个人的能力实际上是有层次的，有些人其实没受过什么教育，但他们干什么事情都能表现得很好，优秀是一种习惯，是一种天然的品质。

    第二：看学历。学历大概占10%，不论是大专还是3个博士头衔，都不重要，重要的事看实际效果，当然也看过程。

    第三：看对所教学科的掌握程度，占20%。一位优秀的辅导老师应该需要掌握绝大部分学科知识，否则就是不合格的家教辅导老师。

    第四：教育学和心理学专业知识的掌握程度，占10%。掌握教育学和心理学专业知识对搞好辅导工作是有必要的，是个基础，但只占10%。为什么占10%？那是因为懂得哲学等学科或聪明或有智慧的人不怎么学习教育学和心理学，他就能够对教育做出很多正确的判断，而且教育学和心理学的有些东西已经落后了，或者说太保守了，不能够适应时代的发展和挑战，这一项也包括教学技巧。第五：讲话技巧，占10%。讲话技巧也是很重要的，比如抑扬顿挫。第六：人生的经历，占10%。人的经历多了做什么事情都显得很成熟，做什么事情都会比较得体。第七：个人的努力和责任心，占30%。一个人做任何事情都必须努力，至少达到一定的努力程度，任何有价值的事情不通过努力是不可能获得的。

    个别真正超一流的辅导老师更有可能出自课外辅导机构，这是自然规律决定的，因为他们为了生存必须学习，必须改变，必须找到解决问题的办法，而且天才和牛人往往不愿意呆在较为保守的学校里，因为不愿意被束缚、被压抑，所以会出现这种奇怪现象，那些在职老师已经放弃的学生，个别家教牛人是有可能辅导好的。