在卷纸没有拿到手以前，可以从上述方面和孩子进行沟通，让孩子自己认识到自己有哪些努力得到了回报，还可能出现了哪些问题。在孩子拿到卷之后，就应该帮助他认真分析卷面问题。重点应该看以下几个方面：

　　一是哪些题型经常丢分。从中能看出孩子在学习上的薄弱环节。引导孩子注意提高对相关知识点的学习和掌握。

　　二是哪些属于马虎的原因。在男孩中这种现象更加普遍，每次考试都会有马虎的地方。如何提高注意力，提高作题的准确性是根本。

　　三是孩子的理解和老师的要求有误。这在语文里面相对突出。特别是阅读理解题，每个孩子的理解程度不一样，理解的角度不一样。这不是一时能够解决的。只有通过大量的阅读，不断提高对文章的理解能力，而不是单单通过做题能解决的。

    四是老师的判卷失误。这种情况进入初中以来也多次发生。要引导孩子正确认识，对于一般的考试不要计较，正确认识自己的位置和能力。

　　每个孩子的情况不同，因此上述问题存在的方式和出现的时间也各不相同。每个孩子都会对自己的成绩在心里有个客观评价，家长的责备只能加重孩子的负担，起不到什么好的效果。而不分情形盲目鼓励也是不可取的。只有针对自己孩子的实际，帮助孩子认识到问题所在，才是家长的职责，也是孩子从一次考试中得到的最大收获。