有的同学书本内容回答起来头头是道,但解题时却不知如何运用,尤其是解决新问题,原因就是没有重视能力的训练。围绕同一能力层次,同一类型的题目做5道题,其实效果远小于做一道题时,从5个不同的深浅层次进行讨论、探究。这5个层次是:①此题怎么办?②为什么这样做?③怎样想到这样做?④还有哪些方法能解此题?⑤改变一下条件或设问角度,此题还能变成什么新题目?每做一道题都能从这5个方面进行考虑,遇到新的问题就能举一反三,触类旁通。
实验在考试中占的比重很大,对每个实验必须要弄懂。在复习中首先要完成教材中的演示实验、学生实验、家庭小实验以及选做实验,掌握常用实验仪器的主要用途、使用方法、实验基本操作及注意事项。
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