155 5517 3302 李老师![[合肥家教]](/Images/10_online.gif)
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语文试卷答案
一、（9分，每小题3分）
1. C（大毛、二毛、三毛是门画的三种规格，不属于绵竹年画的类型）
2. D（A. “文门神”贴在二门上。 B. 单纯艳丽、强烈明快的色彩构成强烈对比，少量的复色起协调作用，而非对比作用。 C. “艺人们”“都要”有误，应是“高手”“ 凭真功夫”而为。）
3. A（B.说法绝对，以偏概全。张贴年画还可以展示民风民俗民情等。 C.这些正是绵竹年画的艺术魅力所在。 D.正是因为艺人不受线条和颜色的约束，凭真功夫一气呵成，才使“填水脚”显得天真、质朴、粗犷。)
二、（32分）
4．C 喻：使……明白。（3分）
5．D（①是道士对欧阳玄未来的估测；③只能说明他的研究面很广，并不能说明他的才干卓异；⑤重点强调欧阳玄临难不退、坚持己见的个性）（3分）
6．B（文章中并没有提到欧阳玄严惩豪门大族的信息）（3分）
7.（1）（道士）说完就离开了，（贯之）急忙追赶想与他讲话，已不知他的去向。（3分,“讫”、“失所之”解释对各1分，句子通畅1分）
（2）改革朝政，遇有不顺利的事情，在朝廷集中商议，欧阳玄畅所欲言，没有隐讳。（3分，“更张”、“极言”解释对各1分，句子通畅1分）
（3）云烟悠然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。光线渐暗太阳将要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。（4分）
8.比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（共4分，手法1分，具体解说2分，作用1分）
9． ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点1分，答对3点得满分，言之成理即可）
10、（5分）
①寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
③金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）
④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）
⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑦ 学然后知不足，教然后知困。（《礼记•学记》）
⑧ 君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语•述而》）
三、（25分）
11、因为村庄栖满了游子心灵的诗意，是作者深深思念的地方。（2分）而作者远离了故乡，在城市中生活，心灵充满孤独，找不到归宿；（2分）所以看到雪花，联想到故乡，感情难以自抑。（2分）
解析：此题考察对文中重要句子的理解。该句属于文中含义丰富类句子，理解时要从全文的主旨出发，再结合上下语境作答。注意使用文中原词句。
12、作者以拟人手法写出了这些生物在村庄温暖、安详、幸福的生活，（2分）渲染和烘托了我心目中故乡仁慈、宽厚的母亲般的形象，（2分）更形象深入地写出了作者对村庄的热爱和怀念。（2分）
解析：此题考察对作品中形象和表达技巧的鉴赏，兼考归纳和概括能力。注意从作者的思想感情出发理解文中特定形象，作答时注意涉及技巧要明确概念，联系内容要中心辐射。
13、故乡能让人灵魂纯净完美，故乡村庄的月亮是纯洁心灵的象征。（2分）作者背叛了村庄到城市生活，他感到再也找不回故乡月亮一样安静和纯洁的心灵。（2分）结构上承上启下，内容上与前文形成转折，在表达对故乡的赞美、思念的同时，又表达了对自我纯洁灵魂失落的痛苦（3分）
解析：此题考察文中重要句子的理解。该句是过渡句，内容上也丰富蕴藉。作答时宜结合上下文，辨明其位置和作用，并联系作者的思想感情和全文主旨。
14、不矛盾。前一句表明村庄是作者魂牵梦绕的地方，作者会常常想起她。（2分）后一句中，“烫手”一词巧妙使用了移用的修辞表现出作者对村庄的复杂感情，自己远离了村庄，不能回归，但精神上又深深依恋，所以深感痛苦。（2分）两句话看似矛盾，实则统一，表达了作者对村庄的热爱、依恋、思念和不能回归的痛苦。（2分）
解析：此题考察对文章思想内容和观点态度的理解评价。应在理清全文思路脉络的基础上全面把握作者的思想感情。对一些句子中涉及到的手法也应注意明确。
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