忽视对孩子的影响不言而喻，但合肥家教网老师要提醒家长的是：今天你可以忽视孩子，但明天说不定孩子会以同样的方式对待你。“原来你从没管过我，现在凭什么让我照顾你?”类似的话语在影视作品中常常出现。我们往往指责孩子们的不孝，但我们是否也应该想到，是父母亲手种下的一颗叫“忽视”的种子，若干年后它结出的果实也叫“忽视”。 
     “今天你可以忽视孩子，但明天说不定孩子会以同样的方式对待你”

     所以，为人父母，能否反思一下自己是不是有类似的情况？能不能重新建立和谐的亲子关系?

   发挥语言的力量

     否定的词少说。“不许淘气”、“不要玩沙子”、“不能晚回来”、“不可以看电视”，家长不断地向孩子亮起红灯，可是准许干什么，家长却不说。

     挑剔的词少说。许多家长不停地去发现孩子身上的缺点，并随时随地挑出来进行施教。其实消极的词语是一种负信息，总是提孩子的弱点，最终只会让孩子以否定的态度对待自己，失去信心。

     限制词少说。“应该”、“必须”是一些表达主观意愿的词，父母用它们强调自己的想法，没有考虑孩子的处境。其结果，孩子怎么能不逆反?

     与孩子沟通过程中，应该使用什么样的语言呢?

     首先，语言要有温度。所谓温度，就是语速适中，态度温和，让孩子感受到与家长沟通充满兴趣。

     其次，要尽可能使用开放式的语言，比如，“来，说说你的情况，你们学校最近又发生什么趣事了?”“我很想知道更多的细节呢。”“谈谈你的想法吧！”“你一定有很多委屈，说来听听啊。”

     还有一条很重要，就是要善于表达自己的感受。有时，家长会被孩子气得要命，或者感动得不行，如果忍住了，孩子会觉得父母不够真诚。所以，家长一定要表达情绪，在语言上明确告诉孩子：“你刚才的做法，让爸爸妈妈很生气，很难受。”“你刚才的行为，让我们很伤心。”“你做的这顿饭，让我很感动。”孩子其实很关心家长与自己在感情上的联络，如果看不到家长的情绪，他们会感觉很“冰冷”，很沮丧。

    家长尊重孩子，鼓励要多于“泼冷水”(一)

    家长尊重孩子，鼓励要多于“泼冷水”(二)

    家长尊重孩子，鼓励要多于“泼冷水”(三)

    家长尊重孩子，鼓励要多于“泼冷水”(四)